KIMMITの教育理念
KIMMITは、⼦どもたちが持つ優れた資質を引き出し、想像⼒や探究⼼を養い、⼼と体の本当の⾃由を育てる、そうした教育を理想としています。その理想を実現するために、⼦どもたちが豊かに未来を⽣きる原動⼒となる、3つの学びを理念とします。またKIMMITは、3つのつながりを実践します。

⾃分で考えて学ぶ⼒を育む
知識や経験を与えるのではなく、⼦どもが⾃分の考えや⽣きる⼒を信じ、主体的に学びと向き合う⼈に育つことを⼤切にします。世界の価値基準が変化したとしても、⼦どもが⾃分で考え、学び、育てたモノサシがあれば、どのような時代にも流されることなく、⾃主独創の精神を持ち続け、未来へ進むことができます。
感性や⾝体性を学ぶ⼒を育む
かけがえのない⼈⽣を歩むために必要な知性に加え、豊かな⼈間性を育むために必要な感性や⾝体性の学びを⼤切にします。⾃然に恵まれた⽣活の場で、四季の移り変わりや、⽣きものたちの息吹を感じ、⽇常的に⾳楽や芸術に触れ、美しさを表現する感性を養います。また、⽣⾝の体で感じ、表現する、⼈間らしい⾝体性を学ぶことを⼤切にします。
⽇々の⽣活の中から学ぶ⼒を育む
⽣活や社会の中で、⼦どもが「なぜだろう?」「どうしてだろう?」という⾃⾝の内側から湧き出る⽇々の疑問を原動⼒に、問題発⾒やトラブルを解決する⼒を、仲間と協⼒し、関わり合い、とり組む⼒を育むことを⼤切にします。また、⽣活の延⻑線上に農をとり入れ、⼟と⽔を直に感じ、⼈間が⽣きるために必要な⾷を⽇常的に学びます
3つのつながり
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⾃然と環境のつながり(地球環境)
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地域・社会とのつながり(家族・隣⼈・コミュニティ)
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世界とのつながり(海外の⼈・異⽂化)

スタッフ

大森 まりこ
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古川 せな
KIMMIT管理者
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大森 真理子
KIMMIT管理者
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飯塚 ちはる
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三上 こうし
KIMMIT管理者
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大森 真理子
KIMMIT管理者
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徳山 こころ
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小保内
KIMMIT管理者
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大森 真理子
KIMMIT管理者
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落合 みき
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大森 真理子
KIMMIT管理者
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大森 真理子
KIMMIT管理者
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